Réflexion sur les nouvelles modalités de création en classe d’art
Depuis plusieurs années, nous observons en classe d’art de nouvelles modalités de création associées à l’essor des nouveaux médias et à la transformation de la culture juvénile et du champ de l’art. Notre interaction quotidienne avec les technologies prolonge nos sens (Richard, 2012), transforme notre rapport au monde, aux autres et à nous-mêmes, [...]
