Détourner les réseaux sociaux pour créer avec les adolescent·e·s

Les adolescent·e·s se rencontrent de façon croissante sur les réseaux sociaux pour socialiser et partager des contenus issus de la culture populaire. La COVID-19 a accentué ce phénomène : les confinements ont obligé les jeunes à trouver d’autres modes de socialisation, en grande majorité à distance. Dans ces espaces en ligne, [...]

SALIMA PUNJANI. Mettre en forme l’écoute et la présence

Je vais à la rencontre de Salima Punjani pour découvrir, à travers ses mots, de quoi est constituée son approche. Que fait-elle quand elle « fait de l’art » ? En art actuel, les pratiques conjuguent souvent une diversité de formes, ne s’attachant plus nécessairement à une discipline. Les besoins de la démarche [...]

Pour une pédagogie sensorielle de l’appréciation de l’art contemporain

L’art contemporain se déploie au-delà du visuel ; ses formes interpellent de plus en plus le spectateur sur les plans sonore, kinesthésique, olfactif ou du toucher tout autant que de la vue. « Il n’y a plus de média visuel », nous disait le théoricien du tournant pictural William J. [...]