L’enseignement des arts et par les arts, au cœur de la Finlande
Le concept d’interdisciplinarité n’est pas nouveau dans le milieu de l’éducation. Il repose sur la collaboration de personnes exerçant leurs activités dans divers champs disciplinaires et soulève la délicate question de la rentabilité pédagogique. Est-ce que lors de cette collaboration, les praticiens des différentes disciplines apprennent l’un de l’autre ? Est-ce qu’à [...]
