I taught fine arts at Canadian universities for thirty-seven years in studio, history, theory, and as an administrator. I have written criticism for forty-seven years, forty-two of those in this magazine. I have travelled all over the world looking at fine arts training and I have come to the conclusion [...]
First Nations artists face unique experiences with regard to arts education, professional acceptance, and credentialing — both from within their Native cultures, and from without. To illustrate my point, I offer the examples of three well-known First Nations artists, all of whom have professional representation through Alcheringa Gallery in Victoria, [...]
Bienvenue au Musée 2.0 Fort du soutien de la Fondation Michel de la Chenelière, puis du nouveau Plan numérique culturel du Québec1, la direction développe depuis deux ans avec ses départements de l’Éducation et des Communications, une plateforme numérique éducative baptisée ÉducArt, destinée à l’enseignement secondaire, mais aussi au grand [...]
Un coup d’œil sur la trajectoire académique des artistes en arts visuels montre qu’ils sont nombreux à s’être inscrits à un Cégep où domine l’art ou offrant des cours en art. Avoir eu peu de cours en art au Cégep, est-ce un handicap si l’on veut poursuivre des études pour [...]
Ce n’est pas parce qu’un individu suit une formation universitaire qu’il devient automatiquement un artiste. Mais alors quelles sont les raisons de cette formation ? Pour répondre à cette question, nous sommes allés interroger des artistes relevant de quatre universités québécoises : Josianne Bolduc, coordonnatrice au certificat en arts visuels [...]
Universities support research that will further disciplines and fine arts is no exception. Although it seems at odds with the [...]
Artiste autodidacte, Karine Giboulo travaille depuis près de douze ans l’aquarelle et la sculpture sous forme de dioramas. Ses petits personnages en argile polymère campés dans des univers très variés, où elle met en scène les problématiques sociales qu’elle observe autour d’elle et durant ses voyages, ne sont pas restés [...]
The art world is a barren land inhabited by chimeras. Art historical mythologies like ‘individual genius’ pantomime before political ideologies, [...]
Les bons artistes se repèrent tôt, mais pas au berceau non plus. Simon et Sylvie Blais (Galerie Simon Blais) ont créé en 2009 un Prix annuel1 destiné à lancer la carrière d’un(e) étudiant(e) finissant du programme de la Maîtrise en arts visuels d’une université québécoise. Chacune des sept éditions du [...]
Painter Ann Clarke was born in Norwich, England, and received her art education at the Slade School of Fine Art, [...]
L’École des arts visuels et médiatiques de l’UQAM admet chaque année 125 étudiants au profil pratique artistique (création). Vie des Arts a rencontré François Lacasse et Thomas Corriveau, deux professeurs, pour discuter de la relation pédagogique qui se tisse entre un artiste-professeur et des futurs artistes. Entrevues-parallèles. Vie des Arts [...]
Si l’on connaît encore peu le rôle précis d’une formation universitaire sur le cours d’une carrière en arts visuels, une telle formation semble néanmoins constituer un pré-requis pour évoluer dans le milieu des arts. Selon une étude menée en 2010 par l’I.S.Q. (Institut de Statistique du Québec), 70 % des [...]
Concordia University in Montreal is one of the top educational institutions in this country, with 45,954 students enrolled in its courses according to the latest statistics. And its flagship, without a doubt, is the Faculty of Fine Arts. In its 40-year history, the artists, historians and creative minds within the [...]
Entretiens avec Marisa Portolese et François Morelli, Université Concordia Réputé pour sa vision pluraliste et interdisciplinaire, le programme du Département d’arts plastiques (Department of Studio Arts) de l’Université Concordia suscite chaque année l’envoi de centaines de portfolios. Lorsqu’on demande à Marisa Portolese, directrice du programme au baccalauréat, professeure agrégée (Photographie) [...]